法国读工程师怎么样？就业薪资高不高？

在法国，并不是谁能够被称为“工程师”的。

“工程师”头衔在法国受法律法规维护，是声誉的代表。

法国刚出校的工程师文凭获奖者1年薪水在3.5万欧上下。

能够说，工程师称号在法国就是说“高薪职位”的代称。

法国工程师文化教育管理体系(Système d'école d'ingénieur)即法国工程师学院(École d'Ingénieur)的总体，是令美国人不为所动的英才教育。

法国工程师学院管理体系的开创，关键是以便摆脱传统式的综合类大学教育教学理论不切实际的缺点。

历经200很多年的工作经验积淀，法国工程师文化教育管理体系当今世界产生了独具一格的教学理念。

法国的工程师文化教育很长期至今都因其严苛的人才选拔规章制度、出色的文化教育品质和高占比的大学毕业生就业闻名全世界。

法国社会发展对工程师证书也是这种几近钦佩的归属感，工程师学院的大学毕业生有很高的就业和地位。

200很多年中，法国工程师文化教育管理体系早已塑造出了密特朗、希拉克和若斯潘等优秀的中央领导人和多位诺贝尔奖获奖者。

据经济师的统计分析，法国二企业500强中60%的首席总裁和绝大多数高級技术人员来源于于法国精锐学院。

法国的高等职业教育体系既有别于我国，又与一般详细介绍较多的美国英国教育制度有很大的区别，是欧州文化教育管理体系里的引领者。

法国工程师文化教育管理体系在法国高教管理体系中的部位与众不同，在别的國家的高等职业教育体系中，沒有相对的对等物，仅仅在与殴美学士学位开展相匹配时相匹配为殴美的研究生学位。

法国工程师文化教育管理体系几种方式

德语中，“工程师”(ingénieur)这一词的词来与国防相关,它的词性转换是génie。

Génie这一词有双层含意:

●一就是指修建国防路面工程项目,例如防御工事、路面公路桥梁等所必须具有的工作能力

● 二就是指“超级天才”、“能够”

换句话说,从这一词来人们能够发觉德语中的“工程师”规定很高。

英文的工程师(engineer)一词与德语的音标发音十分类似,但其词来确是engine,也就是说柴油发动机、模块,相匹配的工作中经常是专业性较为强,规定并非非常高。

随之時间的变化,德语“工程师”一词刚开始从国防行业拓展到民俗,但基础含意并沒有偏移很远。

上新世纪70-80时代法国的社会经济发展必须很多的工程师,而历年从工程师大大学大学毕业的1.2万多名大学生远远地不可以考虑这一要求。

因此政府部门决策在高校校园内开创预科班,以后又在某些综合类大学内开设了工程师学院。

慢慢产生了今日法国工程师文化教育的3种方式:

● 传统式的开设在普通高中的大学预科文化教育+考题+大大学

● 开设在大大学內部的大学预科+大大学

● 高校中的工程师学院

这3类方式历年相互为國家塑造3万多名工程师。

尽管在高校中大学毕业的工程师总数数最多,殊不知这些具备一两百年历史时间的传统式工程师大大学所维持的出色文化教育品质及与众不同的诱惑力仍是别的两大类大学所不可以类比的。

法国工程师学院的特点

法国工程师学院从造成迄今所走的始终是英才教育路面。

这一点儿从学院的招收、办校方式、資源配置、优秀人才輸出等层面微乎其微。

假如把大大学的文化教育比成这条自动生产线得话，那麼从原料的挑选到加工过程甚至制成品輸出，全是依照“顶级”、“精锐”的规范来具体步骤。

而且法国的工程师文化教育凭着本身独有的优点，根据理论研究紧密结合来保持科学研究与技术性的极致结合，具备与众不同的活力，被延用和发展趋势迄今。

现如今法国的工程师文化教育已不要以服务项目于国防为关键目地，但它却详细地保存了“融会贯通，用于促学”这一与生俱来的遗传基因。

法国工程师学院的特点包含：

1. 严苛的客源操纵

工程师学院(Écoles d'Ingénieur)做为英才教育学校，只能前10%最出色的普通高中大学毕业生，有资质报考工程师学院的大学预科大学。

最终可以进到工程师学院再次攻读的大学生也是较为少，是全国性10%普通高中尖子大学毕业生中的尖子，是说白了“精英中的精英”。

进到理想化的工程师学院后，再历经3年的学习培训，能够最后得到法国工程师文凭。

2. 高品质的人才的培养和輸出体制

有着优良的客源、充裕的经费预算、出色的师资力量及其优秀的教学设备机器设备，工程师学院紧密联系社会经济发展的要求重视对大学生基础理论和实践活动两层面的塑造。

大学生大学毕业进到就业销售市场后比通常高校的大学毕业生具备更强的竞争能力，在商业界的火爆水平和薪水乃至高过博士生。

她们一般都进到政府机构、工商界任职，变成法国社会发展政治界和经济界的精锐。

4.塑造通用性工程师。

并并不一定的大学都塑造通用性工程师,在法国,只能这些著名的传统式大大学才塑造通用性优秀人才。

孩子学习基本上所有的工程类课程,从机械设备到信息内容、从电子器件到原材料、从量子物理到热学,这些。

目地是让大学生把握每门基础学科的基本要素和逻辑性,在将来的工作上能依据新项目的规定迅速变成某一行业的权威专家,或是在新项目中可以与不一样行业的权威专家会话并融洽她们的工作中。

在当代社会发展中通用性工程师的定义非常关键,由于今日的商品,小到手机上大到核电厂,全是跨学科、山寨协作的結果。

5.高度重视历史人文和材料科学的学习培训。

工程师不但把握扎扎实实的科学知识并且具备灵巧的逻辑推理工作能力,她们在公司中经常担负着管理方面。

因而工程师的塑造务必包括管理方法，比如宏观经济/微观经济学、金融业、组织协调这些。

此外,她们也要学习培训怎样从社会学的、社会学的视角来独立思考,可以刻骨铭心地了解什么是责任,什么叫决策。由于工程师在公司的新项目上将饰演“领导者”的人物角色。

她们务必要剖析、分折自身的管理决策会给公司、职工及其自然环境和社会发展产生哪些的危害,务必明白负责任。

6.与公司紧密融合。

法国工程师大多数在工业生产或服务项目行业工作中,也就是说在公司工作中。以便可以让大学生尽快融入将来的岗位,公司便出現在工程师文化教育中的每个层面:

最先,公司参于工程师文化教育。法国工程师文凭认证联合会(CTI)规定工程师环节的课堂教学务必有20%由“岗位工作人员”担负,也就是说校外教育的从业工程师来担负。

次之，大学里也下设与技术专业非常的工作中生产车间及试验室，大学生能够自己设计构思、制做商品。很多的工程师学院有与自身技术专业有关的属下公司，公司专业技术人员也参加到学院课堂教学中，大学生根据见习参加公司的管理及生产制造。

毕业生就业方向

法国工程师的工作领域和内容早已不限于技术层面和工业领域，更多的则是从事中高层管理、项目管理，团队领导等。

在航空航天领域、现代信息技术领域、机械制造领域、现代医疗器械领域、能源领域、金融领域、商业领域、第三产业的等等有数以万计的工程师在施展他们的才华。

换言之，工程师是既懂技术又懂管理经营的复合型人才。

法国工程师学校项目

● N+i项目：

这是法国第一个工程师学校联盟，由遍布法国40多个城市的几十所院校组成，这些学校全部属于法国大学校Grande Ecole(独立于传统大学教育体系，职业性和实践性更强，文凭可认证，含金量更高)。

- N+i是指：national+international。

宗旨是满足多文化、多学科和能胜任国际使命的工程师培养方面的要求。

通过N+i项目，学生可以一次性申请6所院校，一年录取3批。经过两年的学习(其中半年是实习)，获得工程师文凭(硕士等级)或者国际硕士文凭。

● 法国国立高等矿业电信学校联盟(IMT)：

IMT(institute mines-telecom)是法国最大的工程师学校集团之一，隶属于法国工业部，有10所工程师学校和1所商学院，工程师学校专业为矿业和电信类。

IMT的申请也是与N+i工程师学校联盟一样，通过一份申请可获得多所学校的录取机会。

法国工程师学校2018年最新排名

最后放上来自 L'étudiant 的法国工程师学校最新排名(前30)。

接下来的文章留学君会详细介绍排名前几的顶级法国工程师学校。

包括每个学校的本科和硕士的热门专业及课程设置等，对法国工程师学校感兴趣的同学可以继续关注哦～